Mirka Mirulu
Было бы желание - идеи найдутся) тут главное быть готовыми к их внезапному приходу..

Oberon
Гулять так гулять) в принципе, я и не думал молчать, а вносить посильный вклад, когда будет возможность или попадется что-то интересное.. Просто надо сесть и освежить память на детали, более комплексно взглянуть на мир, чтобы точно знать, какими идеями стоит делиться, а какие будут совсем не по теме...

Oberon
Если это на форуме - сам найду, не напрягайся) если ты делал все "по мотивам" - то давай, если там информация полнее. Но было бы лучше, если бы ты сам рассказал) тезисами)

И еще момент. У меня в эту субботу важное мероприятие, так что я на этой неделе не сильно порадую активностью, но каждый день я здесь.

Соломон Кольт
Спанки тоже генерит идеи)))
Вы ж мои умнички

ДАвайте только не будем уступать друг другу)))
Вместе, вместеее

Я освежил память, информация немного раздроблена... Хорошо показаны сами Школы, хоть и общими словами, но мало о империи вообще. Название, имя Императора, что-нибудь об армии, раз некоторые учителя в биографии указывают военный стаж *без личностей* было бы не плохо слегка увеличить представление о всем мире)
Я по прежнему тусуюсь тут призраком( ни роли, ни бумажки с печатью, ни паспорта( как так?

Oberon
Можно вывести от туда что-нибудь интересное - проверки-инспекции, война, какие-нибудь мировые угрозы и прочие веселости, да мало ли можно придумать)
Тот сюжет, который сейчас предоставлен - не совсем располагает к развитию. Да, разборки между школами, это святое, но лишь придает интереса в определенном моменте. Не идя к какой-то цели в самой игре, у игроков нет стимула ни к совершенствованию, ни к общению. Как раз эту цель должен обеспечить сюжет. К примеру - чем студенты занимаются после выпуска? Или добавить множество кружков по интересам, чтобы разнообразить процесс. Ускорить саму игру, не дожидаясь отставших, те не набирать несколько лет желающих для урока) Кто успел - тот играет. Создать напряженную ситуацию, больше динамичности, тогда сюда потянется народ... *высказался*
Я ничего не имею против ленивого течения игрового времени, так что сильно на слова выше не дави, это не столько мое мнение, сколько наблюдение за форумами в принципе. По сути ведь мы занимаемся чем-то только до тех пор, пока подогревается интерес... Но, думаю, ты и так об этом знаешь. Наверное, нужны более конструктивные предложения, а не статистика(

Oberon
Лучше всего глобальные изменения вносить в сюжет непосредственно. Пусть квестами будут замыслы помельче.
Пришла в голову мысль - раз есть Империя и подчинающиеся законам маги, то должны быть и ренегаты, недовольные и просто злодеи, способные угрожать как школе в частности, так и империи вообще. И когда я говорил о войне, то имел ввиду стычки между странами, за ресурсы, территорию или информацию. Больший масштаб, затрагивать больше людей, заставлять игроков мыслить шире.

Значит пора вести нормальную игру. На активность будут подтягиваться. Просто ввести нововедения, оповестить всех и играть. Сначала сами для себя, потом все больше и больше. Пусть сюжет двигается, остальным придется нагонять) я уже пробовал внедрить идею не сюжета, а сценария, но силы воли не хватило... Это тяжко, планировать каждый момент игры, вести или подталкивать игроков к нужным решениям, при этом успевать следить за всеми, пиарить и прочие админские дела. Но и делал я это все в одиночку. А так, если расписать по пунктам сценарий, составить базу, где квесты будут самым мелким звеном, создать динамичный сюжет, постоянно развивающийся и меняющийся - вот это дело)
У меня к тебе есть довольно личный, в какой то мере, вопрос. Обычно авторы чего либо на негт не отвечают, ссылаясь на потерю интереса читателей в будущем, так что на ответ я сильно не расчитываю, но все же... Каким ты представляешь свой форум? Для чего он? Какая цель и есть ли она вообще?
Зарание прошу прощения за ошибки - с телефона набирать и проверять орфографию довольно сложно(

Если брать войну, то это надо разворачивать игру на весь мир целиком, или хотя бы на страну.  МНе бы хотелось остаться в более узких территориальных рамках. Ведь нимб и амик это государства в государстве, то есть у них свои законы и свой устой многовековой (есть статья по этому поводу), можно попробовать учебный процесс, который был как задумка в начале, оставить на втором плане, выведя на первое некое действо.
Но если это скучновато, можно и расшириться.